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梁堂联合校张如衍

冠县张如衍

 
 
 

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我是一名教师,是不是地位有些低?快提高我们的地位吗?提高工资是硬道理。如今工资大幅度提高,生活很滋润,感谢政府。谢谢!

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冠县举行高效课堂教学模式报告会  

2014-01-06 21:13:10|  分类: 关心课改 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    11月10日,天津教科院王敏勤教授在冠县一中大礼堂做关于高效课堂教学模式的专题报告。县教育局党组副书记、副局长李书洞,教育局副局长李娟,教育局副主任科员宋庆印,冠县一中校长郭丽翠出席会议,县教育局有关科室人员,全县各中小学、联合校的校长、业务校长、学区校长、教务主任、年级主任、教师代表等共计1300余人参加报告会。
      县政府正科级督学冯秀振主持会议。
     上午,王敏勤教授运用大量生动详实的案例,详细阐述了和谐教学法的内涵,全面论述了“三级建模”的必要性和现实意义,对高效课堂进行了定位,解决课程改革过程中我县遇到的一些困惑,为我县的教学改革指明了方向。王教授的报告高屋建瓴,深入浅出,生动形象,精彩纷呈,既有理论的高度,又有实践的广度,更有思维的深度,听后倍受启发,受益匪浅。
    下午,冠县一中的梁章民和冯立芬两位教师上了两节展示课,王教授为两位教师的课做了画龙点睛式的点评,对两位教师的表现给予了高度评价,并结合自己多年的研究经验,提出了许多宝贵建议。王教授的报告和点评为我们带来了新思想、新方法、新理念,为我县进一步提高课堂教学效益指明了方向。
    会上,李书洞代表县教育局发表了热情洋溢的致辞,他指出,我们非常荣幸地邀请到和谐教学法的创立者、天津市教育科学研究院基础教育研究所原所长王敏勤教授来冠县作报告,这是非常难得的学习机会,各学校要认真学习王教授和谐教育科学的研究成果,用科学的教育理论武装自己,指导实践,并结合本校实际加以吸收消化,进而形成自己的教改特色。
    他强调,各学校要珍惜这次难得的学习机会,认真听,仔细记,把王教授的经验做法融会贯通,运用到我们的教学实践中过去,大胆改革,勇于创新,积极构建高效课堂,不断提高教学质量。
     他要求,各学校要潜心研究王教授“三级建模”蕴含的教育内涵,领悟其实质,掌握其操作的要点,只有抓住“三级建模”教学模式的精髓和本质,我们才能够结合实际情况,活学活用。只有这样,我们的课堂教学才会先人一步,我们才有可能通过努力,彻底改变现有教学模式,建立以自主学习,问题评价为主要课堂教学形式,在实施素质教育上实现新突破。
    冯秀振要求,全县各级各类学校、广大教师以王教授的报告为指引,进一步提高对高效课堂的认识,在积极研究探索高效课堂教学模式的同时,广泛地开展高效课堂经验交流活动,加大创新和教科研力度,及时总结高效课堂模式阶段性成果和经验,通过高效课堂构建活动的深入研究和探讨交流,形成具有县域特色、学校特色、学科特色的高效课堂教学模式,使高效课堂成为我们深化教学改革,提升全县教育教学质量的新的突破口!

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