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梁堂联合校张如衍

冠县张如衍

 
 
 

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我是一名教师,是不是地位有些低?快提高我们的地位吗?提高工资是硬道理。如今工资大幅度提高,生活很滋润,感谢政府。谢谢!

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梁堂小学音乐课程标准试题  

2017-06-30 22:33:19|  分类: 关心学校、学生 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 一、填空题(共20分每空2分)

1.音乐课是人文学科的一个重要领域,是(实施美育)的主要途径之一,是基础教育阶段的一门(必修课)。

2.音乐创造包括两类学习内容:其一是与音乐有关的发掘学生潜能的(即兴创造活动)其二是运用(音乐材料)创作音乐。

3.音乐课程教学的过程与方法主要包括(体验)(模仿)探究合作综合五个方面

4.《国家义务教育音乐课程标准》中规定,3~6年级的学生应每学年能够演奏乐曲(2~3)首。

5. 《国家义务教育音乐课程标准》的教学领域包含(感受与鉴赏)表现(创造)(音乐与相关文化)四个领域。

二、选择题(共10分)

1、《音乐课程标准》设计思路示意图,应为(C)

A、课程目标—教学领域—学段划分  B、课程目标—内容标准—教学领域  C、课程目标—学段划分—教学领域

2、中小学音乐教育的中心环节( C)A、知识学习B、歌曲教学  C、感受音乐 D、理解音乐

3、中小学音乐教育基本目标,应是(C )教育A、专业 B、职业C、育人 D、育才

4、音乐是听觉艺术,欣赏教学应以(B )为主A、理解B、听赏C、分析

5、音乐教学必须强调音乐的( A)A、情感体验B、知识学C、理性讲述

三、简答题 

1、音乐课程的基本理念有哪些?(10分)

答:(1)以音乐审美为核心(2)以兴趣爱好为动力(3)面向全体学生(4)注重个性发展(5)重视音乐实践(6)鼓励音乐创造(7)提倡学科综合(8)弘扬民族音乐(9)理解多元文化(10)完善评价机制

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